INCENTIVANDO LA LECTURA EN LA I.E. CORAZÓN DE JESÚS

INCENTIVANDO LA LECTURA EN  LA I.E. CORAZÓN DE JESÚS

PARA FORMAR 

BUENOS LECTORES, 

LA LECTURA DEBE HACERSE 

POR PLACER. 

Lo ideal es que “a las mamás o papás les gusten los cuentos que van a contar y que se elijan temáticas de interés de los niños. El hábito se crea desde el gusto por la lectura. Ojalá que sea una rutina diaria que sea muy entretenida, dinámica y participativa. El niño tiene que ser muy protagonista de este momento”.

Muy al contrario, la lectura a veces se usa como un espacio de castigo cuando no se han concretado otros logros. “La lectura se convierte en una obligación y los papás y los profesores me dicen de tal a tal hora tienes que leer o si te comes toda la comida puedes jugar play o si no te vas a leer a la pieza. Nosotros nos movemos mucho a través de asociaciones”, dice.

Cuando hay placer hay retención y aprendizaje. Se pierde el placer cuando los alumnos estudian estratégicamente para las pruebas en base a lo que serán evaluados y ello conlleva al aburrimiento y el olvido de lo leído.

“En muchos casos uno se da cuenta de que la gente no lee nada o que ve la lectura como una obligación es justamente porque aprendieron a leer a puntada de coscorrones y castigos, de malos ratos con sus padres y profesores o nadie que te haya presentado la lectura como algo atractivo”.